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发挥教师引领作用 建设意识形态阵地——数控技术系开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动

2019/10/21 15:37:13 人评论 次浏览 分类:校园资讯

20191017日下午15:00,数控技术系全体教职工开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,题为《高校建设强大的社会主义意识形态阵地,教师的作用至关重要》,会议由数控技术系党总支书记刘文霞老师主持,领学人为数控技术系副主任郝秋涛老师。

党的十八大以来,以习大大同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心,为民族立魂的工作。近年来,意识形态工作总体呈现良好态势,但仍然面对错综复杂的形势,面临严峻的风险挑战。近来,尤为典型的案例为香港暴乱事件,其就是美国和西方国家对大家进行的一场意识形态的斗争, 那么教育系统作为大家党意识形态工作的前沿阵地,大家有责任和义务对意识形态工作建设发挥引领作用。希翼大家着重从以下几方面加强意识形态工作。

第一:立德树人。国无德不兴,人无德不立。育人之本,在于立德铸魂。要把立德树人作为教育工作的主线,融入到教育领域。大家要教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,肩负时代重任,立志扎根人民、奉献国家,从自身做起、从点滴开始,在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

第二:意识形态的宣传。大家要将正确的人生观、价值观、世界观传递给学生,对学生进行政治思想教育,对社会一有什么思想出现,有什么风气,生活方式发生微小的变化,要首先传递到学生,给学生进行问题分析,让他们树立正确的观点和理念。

第三:关注特殊学生。大家要关注少数民族及具有宗教信仰学生,一旦发现类似学生宿舍放置经书和宗教图像等动情于宗教、信仰发生偏离的行为,大家必须联系学生的思想实际,从提示宗教的根源入手,讲清宗教与科学的本质区别,积极争取家庭和社会的配合,对信教和乐于体验宗教生活的学生不鄙视和讥笑,引导他们正确对对待学业的挫折和人生的不幸,让学生正确地看待宗教信仰问题而逐步树立正确人生观、价值观、世界观。

(数控技术系 张永珍 文/王慧东 摄/刘文霞 审)

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